早戀到底好不好?青少年早戀的特點(diǎn)是什么?
博禾醫(yī)生
有的早戀,也叫青春期戀愛,是指未成年男女建立戀愛關(guān)系或?qū)Ξ愋愿信d趣、癡情或暗戀,一般指18歲以下青少年之間產(chǎn)生的戀愛,尤其是在校中小學(xué)生較多。
經(jīng)過二十年在中國的調(diào)查,很少有人在初中階段沒有發(fā)生過感情。而大多數(shù)都是暗戀、單戀(單思)。只有相互有好感,才能發(fā)展成為早戀。
早戀行為是青少年在性生理發(fā)育的基礎(chǔ)上,也是心理轉(zhuǎn)化為行為的實(shí)踐。但是一般人認(rèn)為早戀會(huì)帶來很多問題,比如影響青少年的身心健康和學(xué)業(yè)成績等,尤其是對(duì)于女生來說更加明顯突出,但是一般不會(huì)有太大的影響。早戀總是以失敗告終,有些人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí),為將來的戀愛和結(jié)婚做準(zhǔn)備,不應(yīng)該過度禁制和抑制。
早戀究竟好不好呢?早戀不是錯(cuò)誤的,而是自己的感覺。
并非所有的少年少女都有早戀。在很多人的印象中只有初戀。不要覺得早戀不舒服,也不要代替。確實(shí)有很多家長很反對(duì)早戀。但是當(dāng)感覺來臨的時(shí)候,豈能是自己能控制的?
學(xué)習(xí)是重點(diǎn),要分主次。
我們開始早戀時(shí),基本上是升學(xué)壓力大的時(shí)候。既然如此,我還是努力學(xué)習(xí)。不要因?yàn)樵鐟俣绊懽约旱膶W(xué)習(xí)和正常生活。個(gè)人建議,還是重點(diǎn)考慮學(xué)習(xí),不能本末倒置。
不要輕易嘗試身體接觸。
早戀的時(shí)候,確實(shí)很多人說不出那種感覺,拉手很暖和。但是,要把握度,不要破壞下劃線,模仿小說和錄像中的其他行為。否則后果很嚴(yán)重。
以早戀為力量,共同鼓勵(lì)。
的確,很多人不能接受早戀。因此,兩個(gè)早戀的人在一起,為什么不約定一起努力,互相鼓勵(lì),考上理想的高中和大學(xué)呢?當(dāng)你的身心逐漸成熟時(shí),戀愛怎么樣?也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)初戀只是對(duì)彼此的一點(diǎn)好感。
青少年早戀有什么特征
從早戀的各種情況來看,早戀通常有以下四個(gè)特征:
模糊性
青少年早戀發(fā)展的結(jié)局不明確,早戀的青少年只是想和異性單獨(dú)接觸,對(duì)未來家庭的構(gòu)筑、戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系、友誼和戀愛的區(qū)別等問題沒有明確的認(rèn)識(shí)。
矛盾性
早戀的青少年內(nèi)心充滿了矛盾,不僅想接觸喜歡的異性,還害怕被父母發(fā)現(xiàn)??梢哉f,早戀過程中愉快與痛苦并存。對(duì)于戀愛的早戀者來說,這種矛盾性表現(xiàn)在是否向戀人宣傳戀愛的矛盾。
變異性
友誼充滿變化,非常不穩(wěn)定。青少年缺乏處理人際關(guān)系的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),雙方缺乏互信的關(guān)系一般難以持續(xù)。正因?yàn)槿绱?,雙方的心理經(jīng)常受苦。
差異性
青少年早戀行為存在明顯差異。在行為方式上,極其隱蔽,通過書信、電話或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情,進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流,家長和老師難以發(fā)現(xiàn),但也有青少年會(huì)公開他們的關(guān)系,在許多場合出雙入對(duì)。
在某種程度上,大多數(shù)早戀者主要交流感情,或者一起玩;從人際關(guān)系來看,一般不超過正常的朋友關(guān)系,但有些早戀者關(guān)系發(fā)展得很深,除了交流感情之外,有時(shí)甚至發(fā)生性關(guān)系。
在年齡的喜好上,女孩子通常喜歡比自己年齡大成熟的男孩子,而男孩子通常喜歡比自己年齡小的女孩子,在交往中表現(xiàn)出自己的陽剛之氣。有些心理學(xué)家認(rèn)為年齡相當(dāng)?shù)臅r(shí)候,女孩子會(huì)主動(dòng),但是根據(jù)實(shí)際情況,男孩子主動(dòng)的情況很多。這現(xiàn)尚沒有定論。
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