前不久，《楚天都市報》的一則信息稱，武漢市某校一女孩與男朋友在武昌區(qū)司門口分手之后卻不知道如何回校，痛哭不僅，招來許多人看熱鬧。這則真實故事，展現(xiàn)了文化教育的誤差。有的家長心痛孩子，想盡辦法不許孩子遭一點挫敗，卻不留意塑造孩子戰(zhàn)勝困難的膽量和能力，孩子長大以后沒有能力去融入社會發(fā)展，碰到困難當(dāng)然地蜷縮父母身后，等待父母去解決；碰到挫敗也是依靠父母，沒有父母在身邊指導(dǎo)，什么事情都不容易解決。聰明的父母應(yīng)當(dāng)自小塑造孩子戰(zhàn)勝困難的膽量和能力，激勵他自己想辦法解決困難，慢慢培養(yǎng)碰到難題自身處理的習(xí)慣性，那樣解決困難的能力便會漸漸地提升 ，未來碰到具體日常生活的難題也就擁有想法，并能單獨(dú)解決了。

只留意智能化的塑造，忽視了人格的身心健康

望子成才、望女成鳳是諸多家長的情緒，許多 家長只需孩子聰慧、考試成績好就可以了，別的哪些也無論，因此忙碌帶孩子左波于歌曲班、英語培訓(xùn)班、電子琴班中間，讓孩子變成學(xué)習(xí)培訓(xùn)的設(shè)備，忽視了孩子的本性，乃至阻隔了孩子與同年齡小伙伴們中間的玩樂，阻攔了孩子人格的身心健康發(fā)展趨勢。實際上 ，孩子在與伙伴手機(jī)游戲初中會了怎樣與他人協(xié)作、互幫互助、互相照顧、愛他人、禮讓、處理社交分歧方法，怎樣依據(jù)他人的意見反饋來調(diào)節(jié)自身的言談舉止，適當(dāng)?shù)乇硎鲂膽B(tài)，為踏入成年人社會發(fā)展奠定優(yōu)良的基本，它是人格身心健康發(fā)展趨勢的必由之路。孩子本性中有好奇心、探險、主題活動的規(guī)定，家長應(yīng)激勵孩子與當(dāng)然觸碰，激起她們掌握自然界秘密的興趣愛好，這會變成她們主動學(xué)知識的原始動力。

批評不合理，損害孩子的自尊

恰當(dāng)而適當(dāng)?shù)呐u有益于管束孩子的言談舉止，標(biāo)準(zhǔn)其行為舉止。有的家長對孩子規(guī)定過嚴(yán)、批評太多，一直斥責(zé)孩子這都不對，那也不是，或是嚇唬責(zé)罵孩子，或是別處生了氣都遷移到孩子的身上。在這類自然環(huán)境中成長的孩子會缺少自信，辦事謹(jǐn)小慎微、膽怯內(nèi)向，還會繼續(xù)培養(yǎng)孩子明顯的對立面心理狀態(tài)：發(fā)生驕縱固執(zhí)、粗魯不尊，不跟家長說真心話，說謊等問題。恰當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)該是給孩子適度的激勵和夸獎，提高孩子的自信心和膽量。自然，當(dāng)孩子干了蠢事時，不批評也不是對的，這對孩子優(yōu)質(zhì)質(zhì)量的產(chǎn)生十分有危害，批評對孩子了解和糾正錯誤十分必需，有益于孩子判明是非，校準(zhǔn)個人行為。適當(dāng)?shù)呐u應(yīng)當(dāng)。

1、要明白少年兒童的一切正常個人行為心理狀態(tài)，不必對孩子規(guī)定過高，不自覺用成年人的規(guī)范規(guī)定孩子；2.批評孩子時要注重方式，一般可以用皺一下眉、不吭聲等柔和的方式來表述，不必公然侮辱、高聲責(zé)怪，要留意維護(hù)孩子的自尊，注意事項它是孩子勤奮的驅(qū)動力。還可以在適度的場所和藹可親地強(qiáng)調(diào)其缺陷，并激勵孩子敢于認(rèn)錯，那樣既有益于孩子產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)氖鞘欠欠且娊猓帜苁购⒆咏⒆宰鹦暮妥孕判摹?/p>

由此可見，精神實質(zhì)缺乏營養(yǎng)對少年兒童的傷害是不可以小看的，如今早已發(fā)覺許多 的孩子不一樣水平地存有著以自我為中心、占有欲、依賴感強(qiáng)、不關(guān)注他人這些心理狀態(tài)上的缺陷，這種缺陷與家長的教育方式有非常大的關(guān)聯(lián)。因而我們在關(guān)懷自身的孩子、高度重視化學(xué)物質(zhì)營養(yǎng)搭配時，切勿忽略了精神實質(zhì)營養(yǎng)成分。