孩子住校想回家時，建議家長直接向班主任說明具體原因，請假方式主要有當面溝通、電話聯(lián)系、書面申請、家校平臺提交、緊急情況特殊處理五種。

1、當面溝通：

家長可提前到校與班主任面對面說明情況，適用于非緊急請假需求。攜帶身份證件登記后，詳細解釋孩子需回家的具體原因，如身體不適需就醫(yī)、家庭重要活動等。溝通時保持禮貌，明確告知離校和返校時間，必要時提供相關(guān)證明如醫(yī)院掛號單。班主任會根據(jù)校規(guī)判斷是否批準，通常24小時內(nèi)的短期請假較易通過。

2、電話聯(lián)系：

突發(fā)情況可撥打班主任或宿管老師電話，說明孩子姓名、班級及請假事由。需重點描述緊迫性，如突發(fā)高燒、親屬急病等，避免使用"想家"等主觀理由。通話后建議補發(fā)短信確認請假時段，并告知后續(xù)補交書面材料的具體時間。部分學校要求家長同步在家校群中報備，防止信息遺漏。

3、書面申請：

通過紙質(zhì)或電子版離校申請單正式請假，需包含學生信息、請假時段、事由、家長簽字等要素。事由應具體真實，如"參加祖父八十大壽家宴"比"家庭聚會"更易獲批。寄宿制學校通常要求提前1-3個工作日提交，病假可事后補交醫(yī)院證明。保留申請復印件以便銷假時核對。

4、家校平臺：

多數(shù)學校設(shè)有專用APP或微信小程序，家長登錄后選擇"請假"模塊填寫電子表單。需上傳相關(guān)證明照片如車票、病歷，系統(tǒng)會自動推送至班主任和德育處審批。平臺請假具有可追溯性，適合需要存檔的長期請假超過3天，審批進度可實時查看，通過后生成電子離校碼供門衛(wèi)查驗。

5、緊急處理：

遇到孩子情緒崩潰等心理危機時，家長應立即聯(lián)系學校心理老師協(xié)同處理。通過班主任向校方說明特殊情況，如"孩子連續(xù)失眠需回家調(diào)整"，必要時提供心理咨詢記錄。這類請假可能觸發(fā)學校危機干預流程，需配合完成特殊離校登記表，返校時需攜帶醫(yī)院或機構(gòu)開具的康復證明。

請假期間建議保持與老師的信息同步，每日告知孩子健康狀況。離校前協(xié)助孩子整理好作業(yè)和用品清單，避免影響課程進度。返校時主動補交未完成的課業(yè)，長期請假可申請教師輔導。日常多與孩子溝通住校適應情況，通過周末視頻通話緩解思家情緒，培養(yǎng)獨立能力的同時建立安全感。與老師保持良性互動，定期了解孩子在宿舍的表現(xiàn)，共同制定適應性改善方案。