廣東發(fā)行防狼手冊兒童如何防止性侵犯
兒童防止性侵犯可通過加強安全教育、建立信任溝通、識別危險信號、拒絕不當接觸、及時尋求幫助等方式實現(xiàn)。性侵犯可能由熟人作案、陌生人誘騙、網絡誘導、家庭監(jiān)護缺失、兒童防范意識薄弱等因素引起。
一、加強安全教育
家長需通過繪本、動畫等適合兒童理解的方式，告知身體隱私部位不可被他人觸碰。推薦使用學會說不兒童安全教育繪本，幫助孩子建立身體自主權意識。日常可重復進行安全規(guī)則演練，如模擬陌生人搭訕場景，教導孩子快速離開并呼救。
二、建立信任溝通
家長需每天與孩子保持開放對話，避免使用恐嚇式教育。當孩子主動分享與他人互動細節(jié)時，應耐心傾聽并給予積極反饋。可通過角色扮演游戲了解孩子在幼兒園或學校的社交情況，特別注意孩子對特定人員或場所的異?；乇芊磻?。
三、識別危險信號
教導兒童警惕他人異常行為，如無故贈送禮物、要求單獨相處、拍攝隱私部位等。家長需留意孩子突然出現(xiàn)的恐懼焦慮、睡眠障礙、排斥洗澡等行為變化。幼兒園教師應接受專業(yè)培訓，及時發(fā)現(xiàn)兒童繪畫或游戲中隱含的求助信號。
四、拒絕不當接觸
訓練兒童掌握明確拒絕技巧，如大聲說不、迅速離開危險區(qū)域、破壞物品引起注意等。家長可與孩子約定安全密碼，當孩子感到不安時能通過暗語求助。學校需設置安全屋并公示24小時救助電話，確保兒童隨時能獲得保護。
五、及時尋求幫助
告知兒童遭受侵犯后要立即向信任的成年人報告，強調不會因此受罰。社區(qū)應建立多機構聯(lián)動機制，配備專業(yè)社工對疑似案例進行干預。醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)兒童生殖器損傷或性傳播疾病時，須依法啟動強制報告程序。
家長應定期檢查兒童網絡社交記錄，安裝未成年人保護模式過濾不良信息。學校每學期需開展防性侵專題課程，采用互動劇場等形式強化記憶。社區(qū)可組織親子安全夏令營，通過情景模擬提升家庭整體防范能力。發(fā)現(xiàn)兒童可能遭受侵害時，須立即聯(lián)系公安機關并保存證據，避免自行與嫌疑人交涉導致二次傷害。
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