幼兒自閉癥可通過社交障礙、語言發(fā)育遲緩、刻板行為、興趣狹窄、感知覺異常等表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，建議家長及時(shí)帶孩子到兒科或精神心理科就診評估。
1、社交障礙
患兒常回避目光接觸，對他人呼喚反應(yīng)淡漠，缺乏與同齡兒童互動的意愿?？赡鼙憩F(xiàn)為不喜歡被擁抱、難以理解他人情緒，或無法發(fā)展適齡的伙伴關(guān)系。家長需觀察孩子是否在幼兒園集體活動中持續(xù)孤立。
2、語言發(fā)育遲緩
部分患兒可能出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象，如2歲前已掌握的詞匯突然消失。典型表現(xiàn)包括重復(fù)他人話語、代詞使用混亂、語調(diào)平板，或長期僅用簡單詞匯交流。超過50%的自閉癥兒童存在功能性語言缺失。
3、刻板行為
患兒可能堅(jiān)持固定的日常流程，如必須沿固定路線行走、物品按特定方式排列。當(dāng)常規(guī)被打破時(shí)會出現(xiàn)強(qiáng)烈焦慮。常見行為還包括手部反復(fù)拍打、身體搖晃等重復(fù)性動作，這些行為在緊張時(shí)可能加劇。
4、興趣狹窄
患兒往往對特定事物表現(xiàn)出異常強(qiáng)烈的專注，如執(zhí)著記憶列車時(shí)刻表、反復(fù)觀看同一段視頻。游戲方式缺乏想象力，可能長時(shí)間機(jī)械排列玩具而不進(jìn)行情景扮演，對普通兒童喜愛的互動游戲興趣缺缺。
5、感知覺異常
部分患兒存在感覺過敏或遲鈍現(xiàn)象，如極端抗拒某些質(zhì)地的衣物、對疼痛反應(yīng)低下，或?qū)μ囟曇舯憩F(xiàn)出過度驚恐。可能出現(xiàn)異常飲食偏好，如只接受白色食物，這些表現(xiàn)可能與大腦感覺統(tǒng)合功能失調(diào)有關(guān)。
家長發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)時(shí)應(yīng)記錄具體行為細(xì)節(jié)及發(fā)生頻率，避免自行貼標(biāo)簽。建議通過兒童保健科進(jìn)行發(fā)育篩查，必要時(shí)轉(zhuǎn)診至專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行自閉癥診斷觀察量表評估。日?？赏ㄟ^結(jié)構(gòu)化環(huán)境安排、視覺提示卡片等方式幫助患兒適應(yīng)生活，但所有干預(yù)措施需在專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行。早期診斷結(jié)合行為干預(yù)能顯著改善患兒社會適應(yīng)能力。