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如何判斷兒童咳嗽是不是肺炎

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楊小凡 兒科 副主任醫(yī)師
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院
掛號(hào)

兒童咳嗽是否為肺炎,需結(jié)合發(fā)熱、呼吸急促、精神狀態(tài)等臨床表現(xiàn)綜合判斷,并最終由醫(yī)生通過聽診、影像學(xué)檢查確診。

一、觀察典型臨床表現(xiàn)

肺炎引起的咳嗽通常伴有全身性感染癥狀。發(fā)熱是常見表現(xiàn),體溫可能超過38.5攝氏度且持續(xù)不退。呼吸系統(tǒng)癥狀較為突出,患兒可能出現(xiàn)呼吸急促,安靜狀態(tài)下呼吸頻率明顯增快,小于2個(gè)月的嬰兒呼吸頻率可能超過每分鐘60次,2-12個(gè)月嬰兒超過50次,1-5歲幼兒超過40次。部分患兒呼吸時(shí)可見鼻翼扇動(dòng),嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)吸氣性鎖骨上、肋間隙或劍突下凹陷,即三凹征??人孕再|(zhì)多為濕性咳嗽,可聽到喉中有痰聲,但嬰幼兒可能無力咳出。精神狀態(tài)方面,患兒常表現(xiàn)為煩躁不安、精神萎靡、嗜睡或食欲顯著下降。

二、關(guān)注非典型與重癥征兆

除典型表現(xiàn)外,一些非典型或重癥征兆也提示肺炎可能。部分肺炎患兒,尤其是支原體肺炎感染者,可能以刺激性干咳為主,發(fā)熱程度不一。若咳嗽伴隨面色蒼白、口唇或甲床發(fā)紺,提示可能存在缺氧。胃腸道癥狀如頻繁嘔吐、腹脹、腹瀉也可能出現(xiàn)。重癥肺炎患兒可能出現(xiàn)呼吸困難、呻吟、點(diǎn)頭樣呼吸,甚至出現(xiàn)驚厥、意識(shí)障礙等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。對(duì)于小嬰兒,拒奶、嗆奶、口吐泡沫是需要特別警惕的信號(hào)。

三、進(jìn)行初步家庭鑒別

家長(zhǎng)可嘗試與普通感冒或支氣管炎進(jìn)行初步區(qū)分。普通感冒的咳嗽通常出現(xiàn)于流涕、鼻塞之后,程度較輕,全身癥狀不重,精神狀態(tài)一般尚可。急性支氣管炎的咳嗽可能更劇烈,但通常無肺炎所見的持續(xù)高熱和明顯呼吸窘迫。一個(gè)重要鑒別點(diǎn)是癥狀的進(jìn)展速度和嚴(yán)重程度,肺炎的癥狀往往在數(shù)天內(nèi)迅速加重,而普通上呼吸道感染則有自限性趨勢(shì)。但家庭鑒別不能替代專業(yè)診斷,任何懷疑都應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

四、了解必要的醫(yī)學(xué)檢查

醫(yī)生判斷咳嗽是否源于肺炎,依賴于專業(yè)的醫(yī)學(xué)檢查。聽診是基礎(chǔ),醫(yī)生通過聽診器可在肺部聞及固定的中細(xì)濕啰音,這是肺炎的重要體征。血常規(guī)檢查有助于判斷是細(xì)菌、病毒或支原體感染。胸部X光片是診斷肺炎的關(guān)鍵依據(jù),可以清晰顯示肺部是否存在炎性浸潤(rùn)影及其范圍、形態(tài)。對(duì)于反復(fù)咳嗽或診斷困難的患兒,醫(yī)生可能建議進(jìn)行胸部CT檢查。病原學(xué)檢查如痰培養(yǎng)、咽拭子核酸檢測(cè)等,有助于明確具體致病微生物。

五、掌握就醫(yī)與觀察原則

當(dāng)兒童咳嗽出現(xiàn)以下任一情況時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)立即帶其就醫(yī):咳嗽伴有高熱持續(xù)3天不退;出現(xiàn)呼吸急促、費(fèi)力、呻吟或面色發(fā)青;精神萎靡、煩躁不安、嗜睡或驚厥;拒絕飲水、出現(xiàn)脫水跡象;小嬰兒出現(xiàn)拒奶、嗆奶、呼吸時(shí)點(diǎn)頭。對(duì)于癥狀較輕的患兒,在家觀察期間應(yīng)保證充分休息,提供清淡易消化的飲食,鼓勵(lì)少量多次飲水以稀釋痰液。保持室內(nèi)空氣濕潤(rùn),避免煙霧刺激。切勿自行給兒童使用鎮(zhèn)咳藥,尤其是含有可待因等成分的藥物,以免抑制排痰,加重病情。

預(yù)防兒童肺炎,關(guān)鍵在于增強(qiáng)體質(zhì)和接種疫苗。保證均衡營(yíng)養(yǎng),攝入足量?jī)?yōu)質(zhì)蛋白、維生素和微量元素,鼓勵(lì)進(jìn)行適度的戶外活動(dòng)以增強(qiáng)抵抗力。按時(shí)接種國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗,如肺炎球菌疫苗、B型流感嗜血桿菌疫苗等,可有效預(yù)防特定病原體引起的肺炎。在流感高發(fā)季節(jié),可考慮接種流感疫苗。日常生活中,注意養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,咳嗽或打噴嚏時(shí)遮掩口鼻。保持家庭環(huán)境清潔,定期通風(fēng),避免帶兒童去人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所。如果家庭成員有呼吸道感染癥狀,應(yīng)注意隔離,避免交叉感染。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考,不作診斷依據(jù);無行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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