寶寶通常在9-12個月能初步聽懂簡單指令，但個體差異較大。理解指令的能力與語言發(fā)育、認(rèn)知發(fā)展密切相關(guān)，多數(shù)寶寶在1歲左右能對“拍手”“再見”等日常指令做出反應(yīng)。
9個月前的寶寶主要通過語氣和表情感知指令，例如聽到“不可以”時會因家長嚴(yán)肅的語氣停止動作。此時可重復(fù)配合手勢發(fā)出單一指令，如伸手說“給媽媽”，幫助建立語言與行為的關(guān)聯(lián)。10-12個月是理解能力快速發(fā)展的階段，寶寶能識別常見物品名稱和動作詞匯，對“把球拿過來”“坐下”等指令完成率逐漸提高。此階段建議用簡短句子配合實物演示，避免復(fù)雜多步驟要求。
部分發(fā)育較快的寶寶在7-8個月即可對熟悉指令產(chǎn)生反應(yīng)，而語言發(fā)育稍緩的寶寶可能需延遲至14-15個月。早產(chǎn)兒或存在聽力問題的寶寶理解指令的時間可能更晚，若18個月仍對任何指令無反應(yīng)，需排查聽力障礙或發(fā)育遲緩等問題。日?？赏ㄟ^面對面交流、繪本共讀、游戲互動等方式刺激語言中樞發(fā)育。
家長應(yīng)避免過度比較或強制訓(xùn)練，每個寶寶的發(fā)育節(jié)奏不同?？捎涗泴殞殞β曇舴磻?yīng)、眼神交流、模仿行為等表現(xiàn)，定期與兒保醫(yī)生溝通發(fā)育進展。若發(fā)現(xiàn)寶寶對呼喚名字無反應(yīng)、不與人對視、不會用手指物等預(yù)警征象，建議盡早就診評估。