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多動(dòng)癥的危害有哪些呢

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劉玲 小兒內(nèi)科 副主任醫(yī)師
福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院
掛號(hào)

多動(dòng)癥即注意缺陷多動(dòng)障礙,可能對(duì)兒童的學(xué)習(xí)能力、社交關(guān)系、情緒管理、家庭功能及成年后職業(yè)發(fā)展造成持續(xù)性危害。

1、學(xué)習(xí)能力下降

多動(dòng)癥患兒因注意力分散和沖動(dòng)行為,難以持續(xù)完成課堂任務(wù)或作業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。部分兒童可能出現(xiàn)閱讀障礙或數(shù)學(xué)運(yùn)算困難,長(zhǎng)期積累可能引發(fā)學(xué)業(yè)挫敗感。建議家長(zhǎng)與學(xué)校合作制定個(gè)性化教育計(jì)劃,必要時(shí)通過行為干預(yù)訓(xùn)練改善專注力。

2、社交關(guān)系受損

患兒常因打斷他人談話、難以遵守游戲規(guī)則等行為被同伴排斥,社交孤立可能延續(xù)至青春期。約半數(shù)患兒存在同伴沖突史,部分會(huì)發(fā)展為對(duì)立違抗障礙。家長(zhǎng)需引導(dǎo)兒童參與結(jié)構(gòu)化社交活動(dòng),通過角色扮演練習(xí)社交技巧。

3、情緒調(diào)節(jié)障礙

多動(dòng)癥兒童易出現(xiàn)情緒爆發(fā)或持續(xù)煩躁,可能與大腦前額葉功能發(fā)育延遲有關(guān)。部分患兒合并焦慮或抑郁癥狀,表現(xiàn)為過度擔(dān)憂或自我評(píng)價(jià)過低。心理治療如認(rèn)知行為療法可幫助識(shí)別情緒觸發(fā)因素,鹽酸托莫西汀膠囊等藥物對(duì)情緒癥狀有調(diào)節(jié)作用。

4、家庭功能影響

患兒頻繁的破壞性行為會(huì)增加父母養(yǎng)育壓力,約三分之一的家庭因此出現(xiàn)婚姻沖突。家長(zhǎng)可能因過度關(guān)注問題行為而忽視正向引導(dǎo),形成惡性循環(huán)。家庭治療能改善溝通模式,哌甲酯緩釋片等藥物控制核心癥狀后可減少家庭矛盾。

5、成年期適應(yīng)困難

未經(jīng)干預(yù)的多動(dòng)癥患者成年后發(fā)生交通事故、職業(yè)變更的概率顯著增高。部分患者持續(xù)存在時(shí)間管理障礙和沖動(dòng)消費(fèi)行為,影響職業(yè)晉升。早期診斷和綜合干預(yù)能改善預(yù)后,專注達(dá)緩釋膠囊等藥物聯(lián)合執(zhí)行功能訓(xùn)練效果較好。

多動(dòng)癥需通過藥物、行為訓(xùn)練和心理支持綜合干預(yù)。家長(zhǎng)應(yīng)建立規(guī)律作息表,采用即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化正面行為,避免過度懲罰。保證每日60分鐘有氧運(yùn)動(dòng)如游泳或騎行,補(bǔ)充富含歐米伽3脂肪酸的深海魚和堅(jiān)果。定期隨訪評(píng)估治療效果,及時(shí)調(diào)整干預(yù)方案。

溫馨提示:醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考,不作診斷依據(jù);無行醫(yī)資格切勿自行操作,若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診

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劉玲
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