學(xué)校心理老師的主要職責(zé)是什么
關(guān)鍵詞：
心理
學(xué)校心理老師承擔(dān)學(xué)生心理健康教育、個(gè)體心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、家校溝通及心理測(cè)評(píng)五項(xiàng)核心職責(zé)。
1、心理健康教育：
通過課程與活動(dòng)普及心理知識(shí)，設(shè)計(jì)青春期適應(yīng)、情緒管理等主題課程，采用團(tuán)體輔導(dǎo)形式提升學(xué)生心理素養(yǎng)。針對(duì)常見問題如考試焦慮，開展正念訓(xùn)練、呼吸放松等實(shí)操技巧教學(xué)。
2、個(gè)體心理咨詢：
為存在人際沖突、學(xué)業(yè)壓力等問題的學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)，運(yùn)用認(rèn)知行為療法幫助調(diào)整不合理信念，通過沙盤游戲治療緩解低齡兒童情緒障礙，建立定期跟蹤反饋機(jī)制。
3、危機(jī)干預(yù)：
對(duì)自傷自殺傾向等緊急情況啟動(dòng)三級(jí)預(yù)警系統(tǒng)，聯(lián)合班主任進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，實(shí)施緊急心理援助后轉(zhuǎn)介醫(yī)療機(jī)構(gòu)，后續(xù)開展同伴支持小組降低創(chuàng)傷影響。
4、家校溝通：
定期舉辦親子溝通工作坊，指導(dǎo)家長識(shí)別抑郁早期信號(hào)，為多動(dòng)癥兒童家庭制定行為契約管理方案，建立線上咨詢平臺(tái)解答家庭教育困惑。
5、心理測(cè)評(píng)：
采用MHT等標(biāo)準(zhǔn)化量表開展新生心理普查，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)群體進(jìn)行二次訪談篩查，運(yùn)用房樹人繪畫測(cè)驗(yàn)輔助評(píng)估留守兒童心理狀態(tài)，建立動(dòng)態(tài)電子心理檔案。
日常工作中需配合體育教師設(shè)計(jì)感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)，推薦富含Omega-3的魚類堅(jiān)果改善情緒飲食，指導(dǎo)腹式呼吸等放松練習(xí)。針對(duì)教師群體開展職業(yè)耗竭預(yù)防培訓(xùn)，構(gòu)建校園心理危機(jī)聯(lián)防體系，定期更新學(xué)生心理異常識(shí)別手冊(cè)供教職工參考，通過園藝治療等創(chuàng)新形式營造積極校園心理生態(tài)環(huán)境。
免責(zé)聲明：本頁面信息為第三方發(fā)布或內(nèi)容轉(zhuǎn)載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀點(diǎn)、內(nèi)容描述及原創(chuàng)度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺(tái)不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問題需謹(jǐn)遵醫(yī)囑！請(qǐng)讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內(nèi)容。如有作品內(nèi)容、知識(shí)產(chǎn)權(quán)或其它問題，請(qǐng)發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！