小孩子喜歡打人的三種原因
小孩子喜歡打人可能與模仿行為、情緒表達(dá)障礙、尋求關(guān)注三種原因有關(guān)。
1、模仿行為：
兒童通過(guò)觀察周圍環(huán)境學(xué)習(xí)行為模式，家庭暴力、動(dòng)畫片暴力場(chǎng)景或同伴攻擊行為都可能被模仿。家長(zhǎng)需篩查孩子接觸的媒體內(nèi)容，避免暴力元素；通過(guò)角色扮演游戲示范正確社交方式；發(fā)現(xiàn)模仿行為時(shí)立即用簡(jiǎn)短指令制止，如"手是用來(lái)幫助的"。
2、情緒表達(dá)障礙：
語(yǔ)言能力不足的幼兒常通過(guò)肢體動(dòng)作表達(dá)憤怒、沮喪等情緒?？山毯⒆邮褂们榫w卡片識(shí)別感受，訓(xùn)練簡(jiǎn)單表達(dá)詞匯如"我生氣"；準(zhǔn)備減壓玩具供拍打發(fā)泄；當(dāng)孩子出現(xiàn)攻擊傾向時(shí)，帶離現(xiàn)場(chǎng)并進(jìn)行深呼吸練習(xí)。
3、尋求關(guān)注：
部分兒童發(fā)現(xiàn)打人能快速引起成人關(guān)注，會(huì)強(qiáng)化該行為。建議在孩子平靜時(shí)給予積極關(guān)注，如每天15分鐘專屬游戲時(shí)間；攻擊行為發(fā)生后采取暫時(shí)隔離法；建立代幣獎(jiǎng)勵(lì)制度，用貼紙獎(jiǎng)勵(lì)友好行為。
日常可增加富含Omega-3的深海魚、核桃等食物幫助情緒穩(wěn)定，每天保證1小時(shí)戶外跑跳活動(dòng)釋放能量，建立固定的作息規(guī)律減少焦慮。持續(xù)兩周無(wú)改善或伴隨自傷、破壞物品等情況需咨詢兒童心理排除感統(tǒng)失調(diào)或發(fā)育障礙等問(wèn)題。護(hù)理時(shí)避免當(dāng)眾訓(xùn)斥，蹲下與孩子平視溝通，強(qiáng)調(diào)"不喜歡行為但永遠(yuǎn)愛您"的態(tài)度。
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