許瑞英 主任醫(yī)師
小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力或社交溝通能力明顯落后于同齡兒童。
1、表達(dá)延遲2歲時(shí)詞匯量少于50個(gè)，3歲仍不能使用簡(jiǎn)單句子交流，常通過(guò)肢體動(dòng)作代替語(yǔ)言表達(dá)需求。
2、理解障礙對(duì)日常指令反應(yīng)遲鈍，難以完成兩步指令，對(duì)故事、兒歌等內(nèi)容理解能力較差。
3、發(fā)音異常存在構(gòu)音器官功能問(wèn)題，表現(xiàn)為發(fā)音含糊不清、替代音或省略音，持續(xù)至4歲后未改善。
4、社交困難缺乏眼神交流，不會(huì)主動(dòng)發(fā)起對(duì)話，難以參與角色扮演等需要語(yǔ)言互動(dòng)的游戲。
建議家長(zhǎng)定期記錄語(yǔ)言里程碑，提供豐富的語(yǔ)言刺激環(huán)境，若發(fā)現(xiàn)明顯落后需及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)估和早期干預(yù)。
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