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人工耳蝸的術(shù)后言語(yǔ)康復(fù)

患者：男，24歲

病情描述:
人工耳蝸的手術(shù)已經(jīng)有半年了，現(xiàn)在聽(tīng)力不是特別的準(zhǔn)確，人工耳蝸的術(shù)后言語(yǔ)康復(fù)？
共1個(gè)回答
李延忠 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 耳鼻咽喉科

人工耳蝸術(shù)后言語(yǔ)康復(fù)主要包括聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練、發(fā)音練習(xí)、語(yǔ)言理解和交流實(shí)踐四個(gè)階段。

1、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

通過(guò)聲音辨識(shí)練習(xí)幫助大腦重新理解聲音信號(hào)，可使用環(huán)境聲識(shí)別、音調(diào)辨別等方法，配合專業(yè)聽(tīng)力師指導(dǎo)。

2、發(fā)音練習(xí)

針對(duì)長(zhǎng)期失聽(tīng)導(dǎo)致的發(fā)音障礙進(jìn)行唇舌協(xié)調(diào)訓(xùn)練，包括元音發(fā)音、輔音爆破等基礎(chǔ)練習(xí)，建議家長(zhǎng)每日陪伴孩子進(jìn)行15分鐘訓(xùn)練。

3、語(yǔ)言理解

從單詞識(shí)別過(guò)渡到短句理解，使用圖片卡片、情景模擬等方式重建語(yǔ)言認(rèn)知體系，康復(fù)初期建議選擇安靜環(huán)境進(jìn)行。

4、交流實(shí)踐

在掌握基礎(chǔ)語(yǔ)言能力后，逐步開(kāi)展面對(duì)面對(duì)話、電話交流等真實(shí)場(chǎng)景訓(xùn)練，家長(zhǎng)需創(chuàng)造豐富的語(yǔ)言環(huán)境促進(jìn)應(yīng)用能力提升。

康復(fù)期間應(yīng)保持規(guī)律訓(xùn)練節(jié)奏，配合營(yíng)養(yǎng)均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)，定期復(fù)查聽(tīng)力設(shè)備工作狀態(tài)，建議在專業(yè)言語(yǔ)治療師指導(dǎo)下制定個(gè)性化方案。

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