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自閉癥的表現(xiàn)

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自閉癥主要表現(xiàn)為社交溝通障礙、刻板行為及興趣狹窄等核心癥狀。自閉癥譜系障礙的表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、缺乏眼神交流、重復(fù)刻板動作、對特定事物異常執(zhí)著、感官敏感等。建議家長發(fā)現(xiàn)相關(guān)癥狀及時(shí)就醫(yī)評估。

1. 社交障礙

患兒常表現(xiàn)出回避目光接觸，對他人表情和肢體語言理解困難，缺乏分享行為。嬰幼兒期可能不會用手指物或展示物品，對呼喚名字反應(yīng)遲鈍。部分患兒雖然具備語言能力，但難以發(fā)起或維持對話，更傾向于單向交流。社交障礙可能與環(huán)境刺激過度敏感或神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)，需通過行為干預(yù)訓(xùn)練改善。

2. 語言遲緩

約半數(shù)自閉癥患兒存在語言發(fā)育落后，可能出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象。典型表現(xiàn)包括代詞使用混亂、機(jī)械重復(fù)他人話語、語調(diào)平板怪異等。部分患兒雖能背誦長篇內(nèi)容，但無法進(jìn)行功能性交流。語言治療需結(jié)合圖片交換系統(tǒng)等輔助溝通方式，家長應(yīng)避免強(qiáng)迫患兒即時(shí)回應(yīng)。

3. 刻板行為

患兒常表現(xiàn)出重復(fù)拍手、搖晃身體、排列物品等固定行為模式，對日常生活流程變化異常抵觸?？赡軋?zhí)著于旋轉(zhuǎn)物體、反復(fù)開關(guān)門等特定動作，一旦被打斷會出現(xiàn)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)。這種行為可能與感覺信息處理異常有關(guān)，可通過結(jié)構(gòu)化環(huán)境和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練緩解。

4. 興趣狹窄

患兒往往對某些特定領(lǐng)域表現(xiàn)出超乎尋常的興趣，如時(shí)刻談?wù)摰罔F線路、天氣預(yù)報(bào)等單一主題。游戲方式缺乏想象力，更傾向于機(jī)械操作玩具而非象征性玩耍。家長可逐步拓展興趣范圍，但需尊重患兒的舒適區(qū)，避免引發(fā)焦慮。

5. 感官異常

多數(shù)患兒存在感覺過敏或遲鈍現(xiàn)象，如抗拒特定質(zhì)地的衣物、對某些聲音過度反應(yīng)，或?qū)?a href="http://m.sjzbaoyatu.com/k/wtib9hkm6uqqmvo.html" target="_blank">疼痛溫度不敏感?？赡鼙憩F(xiàn)為嗅舔物品、斜視光線等異常感官尋求行為。職業(yè)治療師可通過感覺調(diào)節(jié)策略幫助患兒建立適應(yīng)性反應(yīng)。

家長需注意自閉癥表現(xiàn)存在個(gè)體差異，部分患兒可能伴隨智力障礙或癲癇等共病。日常應(yīng)保持規(guī)律作息，避免環(huán)境過度刺激，通過視覺提示幫助患兒理解生活流程。建議定期到兒童發(fā)育行為科隨訪，結(jié)合應(yīng)用行為分析療法、社交技能訓(xùn)練等綜合干預(yù)措施。飲食上可適當(dāng)增加富含Omega-3脂肪酸的食物，但無須特殊忌口。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識僅供參考，不作診斷依據(jù)；無行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請到醫(yī)院就診
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