嬰兒咬人可能由出牙不適、探索行為、情緒表達(dá)、模仿他人、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善等原因引起，家長需根據(jù)具體原因采取針對(duì)性措施。
1、出牙不適
嬰兒在4-7個(gè)月開始萌牙時(shí)，牙齦腫脹發(fā)癢會(huì)促使他們通過咬硬物緩解不適。此時(shí)可提供冷藏的牙膠或干凈濕毛巾供啃咬，避免直接咬人。出牙期可能伴隨流涎增多、低熱等癥狀，通常無須特殊治療。
2、探索行為
嬰兒通過口腔感知世界是正常發(fā)育階段，咬人可能是對(duì)周圍人或物體的觸覺探索。家長需及時(shí)用玩具轉(zhuǎn)移注意力，避免過度反應(yīng)強(qiáng)化該行為。此階段可提供不同材質(zhì)的安撫玩具滿足探索需求。
3、情緒表達(dá)
當(dāng)嬰兒感到興奮、焦慮或疲倦時(shí)，可能用咬人表達(dá)無法用語言描述的情緒。家長需觀察觸發(fā)場(chǎng)景，通過擁抱、輕拍等方式幫助平復(fù)情緒。建立規(guī)律的作息有助于減少情緒波動(dòng)引發(fā)的咬人行為。
4、模仿他人
若家庭成員或玩伴有咬人行為，嬰兒可能通過模仿學(xué)習(xí)該動(dòng)作。家長需避免用假裝咬嬰兒的方式互動(dòng)，同時(shí)明確用簡單語言告知咬人會(huì)讓他人疼痛?？赏ㄟ^示范輕柔觸摸來引導(dǎo)正確互動(dòng)方式。
5、神經(jīng)發(fā)育因素
部分嬰兒因感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)出現(xiàn)異?？谇粚で笮袨?，表現(xiàn)為頻繁咬人。這種情況可能伴隨觸覺敏感、動(dòng)作協(xié)調(diào)性差等癥狀。建議家長咨詢兒科醫(yī)生或康復(fù)師，通過專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練改善癥狀。
家長發(fā)現(xiàn)嬰兒咬人時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免懲罰性處理，可通過提供替代啃咬物、增加親子互動(dòng)游戲、保持環(huán)境穩(wěn)定等方式減少該行為。若伴隨語言發(fā)育遲緩、社交障礙等癥狀，或3歲后仍持續(xù)存在咬人行為，建議及時(shí)就醫(yī)評(píng)估是否存在發(fā)育行為問題。日常注意保持嬰兒手部清潔，定期修剪指甲以防咬人時(shí)造成皮膚損傷。