通常情況下，智力低下兒童可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難、反應(yīng)遲鈍、語言障礙、視聽障礙、運動障礙等癥狀。具體分析如下：
1.學(xué)習(xí)困難：智力低下兒童可能存在明顯的閱讀、寫作、算術(shù)等方面困難，出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。
2.反應(yīng)遲鈍：智力低下的兒童比較呆滯，對周圍事物的反應(yīng)能力較差，主觀情緒不會隨外界條件的改變發(fā)生變化。
3.語言障礙：這種情況的兒童還可能無法完整、清楚地表達自己想說的話，不能很好地和他人交流。通常比較沉悶、少言。
4.視聽障礙：智力低下兒童還可能出現(xiàn)比較嚴(yán)重的視聽缺陷，比如遠視、散光、弱聽等。
5.運動障礙：動作笨拙、行為異常也是智力低下兒童的主要特征，一般還會伴隨運動遲緩。
需要注意的是，以上內(nèi)容僅供參考，不能根據(jù)上述癥狀判斷兒童是否存在智力低下。如果想要明確兒童的智力狀態(tài)，建議到正規(guī)醫(yī)院進行針對性檢查。