學(xué)齡前期兒童通常指3-6歲的兒童，是幼兒期結(jié)束后至小學(xué)入學(xué)前的階段，這一階段以身體發(fā)育、認(rèn)知能力和社會(huì)性發(fā)展為主要特征。
1、年齡界定
學(xué)齡前期兒童年齡范圍為3-6歲，處于幼兒園教育階段。該階段兒童已具備基本生活自理能力，如獨(dú)立進(jìn)食、穿衣、如廁等，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人水平，大腦重量達(dá)到成人的90%。
2、生理發(fā)育
身高年均增長5-7厘米，體重年均增加2-3公斤，乳牙全部萌出。大肌肉群發(fā)育完善，可完成跑跳、攀爬等復(fù)雜動(dòng)作，小肌肉群控制能力逐步增強(qiáng)，能進(jìn)行簡單繪畫、剪紙等活動(dòng)。
3、認(rèn)知發(fā)展
具體形象思維占主導(dǎo)，注意力集中時(shí)間約15-20分鐘，記憶力以機(jī)械記憶為主。語言能力快速發(fā)展，詞匯量可達(dá)3000-4000個(gè)，能完整表述復(fù)雜句子并理解簡單邏輯關(guān)系。
4、心理特征
自我意識(shí)開始形成，出現(xiàn)第一反抗期。情緒表達(dá)直接但控制力弱，社會(huì)性游戲成為主要活動(dòng)形式，能建立簡單同伴關(guān)系并遵守集體規(guī)則。
5、教育重點(diǎn)
應(yīng)注重感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、語言表達(dá)培養(yǎng)和社交能力發(fā)展。通過游戲化學(xué)習(xí)促進(jìn)觀察力、想象力發(fā)展，建立基本時(shí)間觀念和規(guī)則意識(shí)，為小學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
家長應(yīng)保證學(xué)齡前期兒童每日1-2小時(shí)戶外活動(dòng)，提供均衡膳食并控制屏幕時(shí)間在1小時(shí)內(nèi)，定期進(jìn)行視力、口腔檢查，建立規(guī)律的作息制度，通過親子閱讀、角色扮演等活動(dòng)促進(jìn)全面發(fā)展，發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩或行為異常時(shí)應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)評估。