11個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)主要包括大運動、精細(xì)動作、語言能力、認(rèn)知能力及社交行為五個方面，需結(jié)合生長曲線綜合評估。
1、大運動
多數(shù)寶寶能扶物站立或短暫獨站，部分可扶墻行走。發(fā)育較快的孩子可能獨立邁步2-3步，但步態(tài)不穩(wěn)。若無法完成扶站動作，需警惕肌張力異?；虬l(fā)育遲緩。
2、精細(xì)動作
典型表現(xiàn)為拇食指對捏取小物品，能主動松開玩具?？蓢L試將積木放入容器，但精準(zhǔn)度不足。長期存在握拳反射或無法抓握需排查神經(jīng)發(fā)育問題。
3、語言能力
通常能清晰發(fā)出爸爸、媽媽等疊詞，理解簡單指令如再見、拍手。部分嬰兒會模仿動物叫聲，語言發(fā)育遲緩者可能僅能發(fā)出無意義音節(jié)。
4、認(rèn)知能力
會尋找藏匿物品，對鏡子產(chǎn)生興趣。能識別常見物品用途如用勺子敲碗，但注意力集中時間不超過3分鐘。持續(xù)缺乏物品關(guān)聯(lián)認(rèn)知建議進(jìn)行發(fā)育篩查。
5、社交行為
表現(xiàn)出明顯依戀關(guān)系，抗拒陌生人擁抱。會通過手勢表達(dá)需求，部分出現(xiàn)分離焦慮。社交冷漠或持續(xù)回避眼神接觸需評估自閉癥傾向。
家長應(yīng)定期記錄寶寶身高體重頭圍數(shù)據(jù)，繪制生長曲線圖。日?？赏ㄟ^親子閱讀鍛煉語言能力，提供不同質(zhì)地玩具促進(jìn)觸覺發(fā)育。避免過度保護(hù)限制大運動發(fā)展，若發(fā)現(xiàn)兩項及以上發(fā)育明顯滯后，建議到兒童保健科進(jìn)行Gesell發(fā)育量表評估。注意營造安全活動環(huán)境，移除尖銳物品防止運動探索期意外傷害。