一歲半的寶寶可通過語言互動、游戲引導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)、感官刺激和情緒安撫等方式進(jìn)行教育。這一階段的早期教育需結(jié)合嬰幼兒身心發(fā)展特點，以建立安全感和探索能力為核心。
1、語言互動
每天與寶寶進(jìn)行面對面交流，使用簡單詞匯和短句描述日?；顒?。家長需重復(fù)常見物品名稱如奶瓶、玩具等，配合夸張的表情和語調(diào)。避免使用嬰兒語，可指認(rèn)繪本中的圖案并模仿動物叫聲，幫助寶寶積累詞匯量。當(dāng)寶寶發(fā)出模糊音節(jié)時，家長應(yīng)及時回應(yīng)并擴(kuò)展成完整詞語。
2、游戲引導(dǎo)
選擇積木、套環(huán)等適齡玩具，家長需示范抓握和堆疊動作。藏找游戲能培養(yǎng)物體恒存概念，可將玩具藏在毛巾下引導(dǎo)寶寶尋找。推拉玩具能鍛煉行走穩(wěn)定性，音樂玩具可隨節(jié)奏拍手。游戲時間控制在10-15分鐘，避免過度刺激，家長需全程陪伴確保安全。
3、習(xí)慣培養(yǎng)
建立固定的進(jìn)食、睡眠和活動時間表，家長需保持規(guī)律作息。用餐時提供專屬餐椅，鼓勵寶寶用手抓取小塊食物。睡前進(jìn)行洗澡、撫觸等固定程序，白天小睡不超過2小時。及時表揚寶寶自己放玩具等行為，錯誤行為用搖頭和簡短指令制止。
4、感官刺激
提供不同材質(zhì)的物品如毛絨、木質(zhì)、硅膠等供觸摸探索。戶外活動時引導(dǎo)觀察樹葉晃動、小鳥飛行等動態(tài)景象。玩水時可準(zhǔn)備量杯和海綿感受流動與吸附。避免強(qiáng)光或尖銳聲響刺激，家長需注意寶寶對某些質(zhì)地的排斥反應(yīng)。
5、情緒安撫
當(dāng)寶寶哭鬧時，家長需蹲下平視并用平靜語調(diào)詢問原因。轉(zhuǎn)移注意力對輕微挫敗感有效，劇烈情緒波動時可給予擁抱。避免立即滿足所有需求，教會用簡單手勢表達(dá)需要。家長需保持情緒穩(wěn)定，不要因教育問題當(dāng)著寶寶面爭執(zhí)。
此階段教育應(yīng)以親子互動為主，避免使用電子屏幕。每天保證2小時戶外活動時間，接觸自然光線和新鮮空氣。提供安全的探索環(huán)境，將危險物品放置在寶寶無法觸及的位置。注意觀察寶寶對各類刺激的反應(yīng)差異，發(fā)現(xiàn)異常發(fā)育表現(xiàn)應(yīng)及時咨詢兒科醫(yī)生。飲食上注意補充富含DHA和鐵的食物，如蛋黃、瘦肉泥等，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。