兩歲半寶寶的智力發(fā)育標準主要通過語言、運動、認知、社交等能力綜合評估，通常表現(xiàn)為能說簡單句子、模仿成人動作、識別常見物品等。
語言能力方面，多數(shù)兩歲半幼兒可說出包含3-4個詞的短句，能理解并執(zhí)行兩步指令，如把玩具放進盒子再遞給媽媽。運動發(fā)育上，可雙腳交替上下樓梯，能踢球或拋擲物品，部分孩子能單腳站立1-2秒。認知發(fā)展表現(xiàn)為認識6-8種顏色，會玩簡單的形狀配對玩具，開始理解數(shù)字1-2的概念。社交情感方面，會主動尋求同伴玩耍，出現(xiàn)分享行為，能通過語言表達基本情緒需求。生活自理能力包括自己用勺子吃飯、嘗試穿脫寬松衣物、示意如廁需求等。
少數(shù)發(fā)育較快的孩子可能掌握更復雜技能，如復述簡短故事、畫簡單圖形。部分發(fā)育遲緩的兒童可能僅能說單詞或肢體語言交流，需警惕聽力障礙、自閉癥譜系障礙等病理因素。若孩子持續(xù)無法達到上述基礎(chǔ)標準，建議進行兒童發(fā)育評估。
家長可通過親子閱讀、積木搭建等游戲促進寶寶智力發(fā)展，每日保證1-2小時戶外活動時間，提供豐富感官刺激。注意避免過早進行識字、算數(shù)等刻板訓練，兩歲半階段應(yīng)重點培養(yǎng)探索興趣和基礎(chǔ)生活技能。定期記錄孩子發(fā)育里程碑，若發(fā)現(xiàn)語言倒退、社交回避等異常表現(xiàn)，應(yīng)及時至兒童保健科就診。日常飲食中保證足量DHA、鐵、鋅等營養(yǎng)素攝入，如每周進食2-3次深海魚，適量補充動物肝臟和堅果。