學(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)誘發(fā)癲癇?癲癇患者如何避免刺激
芳芳在學(xué)校時(shí)經(jīng)常暈倒,寒暑假又恢復(fù)正常,16歲的芳芳(化名)患上了這樣一種怪病。經(jīng)專(zhuān)家診斷,芳芳患的竟是癲癇。
據(jù)芳芳母親介紹,自去年10月份開(kāi)始,芳芳就常在學(xué)校無(wú)故地暈倒,暈倒前沒(méi)有發(fā)生感冒等疾病,暈倒時(shí)間短則幾分鐘,長(zhǎng)則超過(guò)20分鐘。去年10月到放寒假前,不到3個(gè)月的時(shí)間,她就暈倒過(guò)20來(lái)次。當(dāng)時(shí)其母親帶她到多地就診,但都被告知身體檢查沒(méi)有任何異常。寒假期間,芳芳沒(méi)有發(fā)生暈倒的情況,但今年上學(xué)期又開(kāi)始頻繁暈倒;一到暑假,芳芳又恢復(fù)了正常。今年9月開(kāi)學(xué)至今,芳芳又暈倒了4次。
據(jù)接診的主治醫(yī)師介紹,結(jié)合臨床癥狀和腦電圖,可診斷芳芳患的是癲癇;之前結(jié)果顯示正常,可能是因?yàn)闄z查時(shí)間較短或剛好未捕捉到異常放電,有些患者需要經(jīng)過(guò)多次檢查才能發(fā)現(xiàn)異常。
“在校時(shí)暈倒,放假時(shí)正常”這樣的癥狀確實(shí)很少見(jiàn),這可能跟環(huán)境因素導(dǎo)致的壓力有關(guān),在校時(shí)有學(xué)習(xí)的壓力,這種壓力可能就是導(dǎo)致癲癇發(fā)作從而暈倒的“導(dǎo)火索”,而反復(fù)的暈倒也讓芳芳出現(xiàn)了抑郁的癥狀。
癲癇患者個(gè)人的身體和心理健康狀況,對(duì)癲癇的發(fā)作都會(huì)產(chǎn)生影響,其他身體疾病(如感冒、發(fā)燒等)或情緒的劇烈波動(dòng),都可以刺激癲癇灶,容易誘發(fā)癲癇發(fā)作。因此明確診斷后,進(jìn)行正規(guī)的抗癲癇治療過(guò)程中,預(yù)防其他疾病、保持健康心態(tài)也很重要。
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