做家務(wù)的心態(tài)

除此之外，為了更好地讓孩子以做家務(wù)為樂，父母能夠制做一份家務(wù)活成績(jī)表，逐一打分?jǐn)?shù)，并給與適度的激勵(lì)，也讓孩子掌握父母平常做家務(wù)的艱辛。

父母在正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)做家務(wù)時(shí)，也應(yīng)注意一些事宜，包含：

1.各年紀(jì)的兒童姿勢(shì)方法、認(rèn)知能力水平、精力、細(xì)心均不同樣，因而父母對(duì)孩子做家務(wù)的規(guī)定，應(yīng)視孩子能力范疇，不適合超出，以防孩子因挫敗而造成抵觸和懼怕。

2.一定要與孩子一起做家務(wù)，應(yīng)對(duì)孩子越幫越忙，把當(dāng)場(chǎng)搞得一塌糊涂、亂七八糟時(shí)，要耐得住寂寞脾氣，教孩子糾正及恰當(dāng)示范性方式。

3.“多忍受、少責(zé)怪”，在具體指導(dǎo)孩子的情況下，一口氣要柔和，不適合痛罵，有耐心、簡(jiǎn)單化地、以游戲的方法和心理狀態(tài)教育孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4.父母自身對(duì)做家務(wù)的心態(tài)端正，勿讓孩子從父母的言談舉止、舉動(dòng)察覺出做家務(wù)是件令人厭惡的事兒。除此之外，兩口子對(duì)家務(wù)活的職責(zé)分工要妥當(dāng)分配，以防孩子造成“做家務(wù)是女生的事兒”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，應(yīng)讓孩子有正確對(duì)待，“家”是歸屬于每一個(gè)人的，因此屋子里的每一件事，大伙兒都是有責(zé)任去做。

5.在達(dá)到小寶寶好奇心與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的動(dòng)因時(shí)，安全隱患也是不可忽視的。不許孩子自主取放危險(xiǎn)品，父母要替孩子拿。很大孩子能教其恰當(dāng)操作方法和姿勢(shì)，以保證安全。

6.不管孩子做得怎樣，別忘記給與他贊揚(yáng)和激勵(lì)，讓孩子了解，他做的每一件“瑣事”你都看到了，由于年齡小，能力、體力都比較有限，當(dāng)然比不上成年人做得嫻熟?？墒菦]有關(guān)系，勤能補(bǔ)拙，母親了解你很勤奮了。

融進(jìn)游戲中

最終，提示父母，針對(duì)幼年的孩子而言，他的生活就是游戲，游戲便是日常生活的所有 ，因此學(xué)習(xí)培訓(xùn)做家務(wù)是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也是一種游戲。除此之外，也別忽視了塑造孩子做家務(wù)的習(xí)慣性是需時(shí)間和細(xì)心的，只有開心、獨(dú)立自發(fā)性才可以做到文化教育的實(shí)際效果，而在孩子做家務(wù)與此同時(shí)，傳遞他“孩子你的諸多做為對(duì)一家人都是有非常大的協(xié)助，且是不能少的一份子呢！”

父母有聰慧地正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)，可讓孩子在游戲中快樂成長(zhǎng)做家務(wù)。