孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些才藝表演專長(zhǎng)是一件好事，有的孩子感覺學(xué)習(xí)是一件開心的事兒。有的孩子反感覺是一件壓力，孩子如覺得是壓力，就不大好了。

再再加上文化教育目地和方式不可當(dāng)，很有可能會(huì)得不償失。因而，父母在送少年兒童去學(xué)習(xí)的與此同時(shí)，還應(yīng)重視少年兒童自身的興趣愛好。并且，父母還應(yīng)依據(jù)少年兒童生理學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的特性，理性地挑選學(xué)習(xí)時(shí)間。下邊給諸位父母給予了一些建意的材料，以供父母參照。

◎一、學(xué)小提琴的適齡期

鋼琴演奏是一只手拿琴站起彈奏，自身要想彈奏出好的歌曲，敵人及手指頭尚小、能量不足的3-4歲兒童而言，過(guò)度湊合。因而，提議學(xué)習(xí)培訓(xùn)大提琴的年齡為5~六歲較適度。

◎二、學(xué)習(xí)鋼琴的適齡期

在聆聽音樂里，響聲是有情感和性命的。過(guò)小的小寶寶是不適合學(xué)習(xí)鋼琴的，由于要學(xué)彈鋼琴必須 小寶寶具有一定的能力，這在其中包含小寶寶的認(rèn)知能力能力發(fā)展趨勢(shì)到一定的水準(zhǔn)，起碼能了解簡(jiǎn)易的五線譜，也包含一定的英語(yǔ)聽力分裂及對(duì)歌曲的體會(huì)能力，如區(qū)別歌曲的低音、音質(zhì)、簡(jiǎn)單等，還包含手臂認(rèn)知能力的發(fā)展趨勢(shì)，一定的手眼協(xié)調(diào)能力及手指頭的幅度和手生長(zhǎng)發(fā)育的尺寸等。

因而，一般的少年兒童學(xué)彈鋼琴在2-3歲時(shí)，實(shí)際效果沒法希望，6-10歲逐漸學(xué)，想變成音樂家又慢了一點(diǎn)，在3-5歲時(shí)最好是讓孩子先聽好的歌曲，賞析好的歌曲，一般4-5歲逐漸接納電子琴等傳統(tǒng)樂器的技術(shù)性具體指導(dǎo)，學(xué)習(xí)鋼琴較為適合。自然，可依據(jù)自身孩子的狀況，提前或延遲些。

◎三、學(xué)繪畫適齡期

因?yàn)楹⒆釉?歲或1歲多已會(huì)“藝術(shù)涂鴉”，2-3歲逐漸對(duì)樣子、色調(diào)造成興趣愛好，4-5歲逐漸對(duì)具體事情、工作經(jīng)驗(yàn)過(guò)的事情擁有了解并繪制，5-六歲時(shí)，并不是畫見到的物品，只是畫了解的物品，這時(shí)的孩子洞察力、想像力、乃至好勝心都很高。因而，從兩歲半到3歲孩子最純真的情況下逐漸，更為適合。

◎四、學(xué)戲劇表演的適齡期

說(shuō)白了戲劇表演，便是應(yīng)用自身身體全部的人體器官、功能來(lái)主要表現(xiàn)，從發(fā)音、發(fā)音練習(xí)逐漸到歌曲、古典風(fēng)格、芭蕾舞等，要有普遍的訓(xùn)煉才可。

這種訓(xùn)煉能夠相互配合年紀(jì)及心身發(fā)展趨勢(shì)情況各自開展，因此從3歲到成年人，只需志于拍戲，任何時(shí)刻都能夠說(shuō)成“適齡期”。

◎五、練毛筆字的適齡期

書法藝術(shù)是一種技術(shù)性很高的造型藝術(shù)，字要寫的好看且具備表現(xiàn)力，并不是一件非常容易的事，務(wù)必依照學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)律性，一步一步的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，訓(xùn)練、由淺入深，歷經(jīng)長(zhǎng)期性的訓(xùn)練，才可以把握書法藝術(shù)確實(shí)要義，練習(xí)書法，年紀(jì)不適合過(guò)小，學(xué)齡前兒童從三年級(jí)逐漸練習(xí)書法，比較適度。由于這一年紀(jì)已融入校園生活，對(duì)文本的了解也較深，能夠逐漸學(xué)。幼稚園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)員，理解能力較差，但若有興趣愛好，還能持續(xù)學(xué)習(xí)得話，在這個(gè)階段逐漸學(xué)了不容易過(guò)早。按習(xí)慣性撰寫文本的實(shí)際意義來(lái)講，這一階段逐漸練習(xí)書法，也是合適的階段。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，先要依據(jù)孩子所了解的簡(jiǎn)單字，揮筆寫毛筆字，學(xué)習(xí)培訓(xùn)要由淺入深，入門要先學(xué)“描紅”，學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí)，宜挑選頓筆顯著均衡的柳體、顏體等，孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)正楷新手入門是否，需看其離去練字字帖后能不能寫的像所摹仿的字體樣式，當(dāng)正楷學(xué)得一定水平后，才可以逐漸學(xué)習(xí)行書、篆書及草體。在具體指導(dǎo)孩子練習(xí)書法時(shí)，要留意孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的姿態(tài)，習(xí)慣性和心態(tài)，訓(xùn)練時(shí)間不適合過(guò)長(zhǎng)，多帶孩子參觀考察書法藝術(shù)展覽會(huì)、有碑刻的風(fēng)景名勝等，對(duì)孩子不斷進(jìn)步，要給與激勵(lì)，提高孩子的信心。

幼兒階段是英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)展趨勢(shì)的最好年齡層。一切正常少年兒童四歲時(shí)便能把握漢語(yǔ)的所有 視頻語(yǔ)音，并且也可以學(xué)好別的中華民族的語(yǔ)言表達(dá)。假如想將來(lái)英語(yǔ)說(shuō)得像國(guó)語(yǔ)版一樣好得話，盡快學(xué)比較好，伴隨著年紀(jì)擴(kuò)大，過(guò)去了5歲，漢語(yǔ)習(xí)慣性已產(chǎn)生，音標(biāo)發(fā)音體制慢慢平穩(wěn)并僅限于漢語(yǔ)，再學(xué)外語(yǔ)就會(huì)有視頻語(yǔ)音影響，會(huì)艱難許多 ，因此只需家庭條件容許，孩子最好是從中小學(xué)點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)，1-兩歲就逐漸親密接觸英文，3歲之后跟隨教師靠譜學(xué)習(xí)培訓(xùn)比較好。

◎七、學(xué)圍棋、棋牌的適齡期

中國(guó)圍棋和棋牌的逐漸適齡期是3-4歲，只需孩子能區(qū)別棋盤的黑和白，棋上的文本能夠掌握就可以。

這二種棋都是有難以的專業(yè)名詞，假如要充足掌握，一般是以小學(xué)三年級(jí)逐漸。

◎八、游泳課的適齡期

“游水培訓(xùn)班”一般是專家教授基本的確良方，有各年紀(jì)都能學(xué)習(xí)培訓(xùn)的課程內(nèi)容，0-兩歲的“嬰幼兒游泳班”、“3歲兒童”、“兒童”、“小童”、“高級(jí)”、“參賽選手學(xué)習(xí)培訓(xùn)”等，因而，媽媽要想“讓孩子游泳課”或孩子“自身要想游泳課”時(shí)，便是游水的逐漸適齡期。

◎九、學(xué)體操運(yùn)動(dòng)的適齡期

依據(jù)兒童生長(zhǎng)發(fā)育，1歲兒童跟隨節(jié)奏感會(huì)搖頭晃腦，搖晃身體，兩歲兒童早已能夠把握住物品，3歲兒童能夠跑到到達(dá)站，4歲兒童會(huì)單足跳、翻跟斗，兩腳互動(dòng)輕跳。體操運(yùn)動(dòng)無(wú)論多少歲逐漸，全是越快逐漸越有進(jìn)行高寬比方法的概率，一般來(lái)說(shuō)，體操運(yùn)動(dòng)才藝表演從3歲逐漸比較適度。

◎十、學(xué)滑冰的適齡期

權(quán)威專家和教練員一致覺得：越快學(xué)越高，一些活躍性的參賽選手大概是在4歲到幼升小前后左右逐漸學(xué)滑冰的，4-六歲是滑冰的逐漸適齡期。早一點(diǎn)逐漸學(xué)，如同講漢語(yǔ)一樣，能夠在隨意、潛意識(shí)當(dāng)中，把握滑冰的小技巧。

◎十一、學(xué)籃球的適齡期

孩子到4-5歲就可以把球往墻

壁或天然屏障丟的，再把彈回去的球抓住。

把墻面作為敵人來(lái)投籃、傳球，是當(dāng)撲手的基本訓(xùn)練，能夠塑造恰當(dāng)?shù)目厍蚣夹g(shù)投籃能力。會(huì)投籃、傳球以后，方可和小孩子一起游戲打球。一般來(lái)說(shuō)6-七歲之后就可以添加棒球隊(duì)，8-九歲才會(huì)握硬球出不容易太晚。

假如兒童2-3歲已會(huì)踢沙灘球那般輕那般大的球，則在4-5歲的情況下能夠往一定的方位恰當(dāng)踢足球，能夠讓孩子學(xué)好踢遠(yuǎn)一點(diǎn)，或者踢到固定不動(dòng)間距的基本上過(guò)人技巧。因而，從2-3歲就逐漸觸碰球、踢足球，直到上中小學(xué)參與踢足球隊(duì)，就可以充足享有踢足球的快樂。

◎十二、學(xué)乒乓球賽的適齡期

假如3歲的兒童能學(xué)好玩丟球、傳球的姿勢(shì)，能保證“接丟高球”姿勢(shì)能力的孩子，一般來(lái)說(shuō)3歲就能打羽毛球了。能夠正臉把球打回來(lái)得話，就可以用球拍打籃球。孩子如果有興趣愛好，就沒什么逐漸適齡期，換句話說(shuō)隨時(shí)隨地都能夠逐漸學(xué)乒乓球賽。

◎十三、學(xué)滑冰的適齡期

孩子從3歲逐漸能夠隨意應(yīng)用身體，如慢跑時(shí)忽然迅速地停下來(lái)，或再來(lái)一個(gè)急彎，或立刻沖過(guò)去跑。立在引導(dǎo)者的觀點(diǎn)，從理解能力這一點(diǎn)看來(lái)，學(xué)滑冰的適齡期在4歲上下較為合適。若穿上滑冰器材也可以行走得話，兩歲半的兒童還可以滑冰。

◎十四、學(xué)柔道的適齡期

孩子在兩歲上下都喜愛被爸爸媽媽挑逗身體，玩成一團(tuán)，3-4歲的孩子則喜愛抓成年人的腳，也喜愛過(guò)去后邊進(jìn)攻爸爸球，5歲時(shí)能夠上下左右隨意旋轉(zhuǎn)。訓(xùn)練柔道基本的健身運(yùn)動(dòng)能力，到小學(xué)一、二年級(jí)上下就可以學(xué)會(huì)了，但靠譜的柔道學(xué)習(xí)培訓(xùn)到小學(xué)四年級(jí)開始學(xué)習(xí)較為適度。

◎十五、學(xué)劍道的適齡期

2-3歲的孩子百米賽跑不明白比賽，但4-5歲擁有個(gè)性化，明白自身認(rèn)為之后，會(huì)不怕困難，自傲心強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)能力也強(qiáng)。

6-七歲時(shí)因?yàn)樵炀偷南胍駥?shí)質(zhì)逐漸萌芽期發(fā)展趨勢(shì)，郁悶之氣會(huì)主要表現(xiàn)于全身上下。戴防護(hù)面具，穿上防護(hù)服，是劍道逐漸訓(xùn)練的基本上，從精力和精神實(shí)質(zhì)的發(fā)展趨勢(shì)看來(lái)，小學(xué)三年級(jí)上下是學(xué)習(xí)培訓(xùn)劍道的最好是階段。

◎十六、學(xué)律動(dòng)的適齡期

為了更好地調(diào)合孩子的心身發(fā)展趨勢(shì)，把律動(dòng)放進(jìn)教育法的律動(dòng)創(chuàng)始人艾米爾?伊麗莎白斯旺?達(dá)古洛茲覺得，在幼兒階段、童年期才必須 的律動(dòng)文化教育，才會(huì)出現(xiàn)實(shí)際效果。由于在幼兒階段，大腦和身體平行面地發(fā)展，它是大腦習(xí)慣性地把印角和感情傳遞給身體的階段，歌曲及律動(dòng)導(dǎo)進(jìn)身體，根據(jù)身體訓(xùn)煉的課程內(nèi)容，一般在3歲上下逐漸比較好。

◎十七、學(xué)酉洋舞(芭蕾舞、現(xiàn)代舞蹈)的適齡期

兒童在兩歲半到3歲上下就能踩出腳步。讓兒童習(xí)慣性團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，塑造恰當(dāng)?shù)囊舾惺瞧淠康?，因此一周?xùn)練一次上下就可以了，讓孩子從業(yè)難以的姿勢(shì)對(duì)身體發(fā)展趨勢(shì)并不太好。方法的具體指導(dǎo)從全身肌肉尚綿軟的6-七歲逐漸較為理想化、巴蕾舞要兩腳開啟180度的姿勢(shì)，這一姿勢(shì)不盡早逐漸不好。

◎十八、學(xué)古典舞蹈的適齡期

學(xué)古典舞蹈的適齡期是4-5歲，從這一年紀(jì)逐漸學(xué)才藝表演，是由于這個(gè)時(shí)候身體很綿軟，合乎日本民族舞蹈的身型，這時(shí)智能化已發(fā)展趨勢(shì)、神經(jīng)系統(tǒng)及感受性也逐漸運(yùn)行，會(huì)自驅(qū)力勤奮，在仍是薄紙的情況下，對(duì)教過(guò)的事情也會(huì)沒什么抵御地多方面消化吸收。

◎十九、學(xué)珠算的適齡期

在孩子2-3歲時(shí)，逐漸對(duì)數(shù)據(jù)有興趣愛好，明確提出有關(guān)數(shù)的疑惑，在4-5歲時(shí)，手指頭的機(jī)敏度提升，能夠撫弄算盤珠，但這時(shí)候因?yàn)榛旧系募?、減、乘、除沒有定義，因此這時(shí)候?qū)W珠算，實(shí)際效果不容易很理想化。在小學(xué)三年級(jí)學(xué)珠算較為適合，由于這時(shí)候院校已學(xué)習(xí)培訓(xùn)加法、乘法，并多方面了解。