上?？闯閯?dòng)癥醫(yī)院

上海看抽動(dòng)癥比較好的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市精神衛(wèi)生中心等。這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)，其中新華醫(yī)院設(shè)有發(fā)育行為兒童保健科，專注抽動(dòng)癥等兒童行為問題；復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科對(duì)兒童抽動(dòng)癥采用多學(xué)科聯(lián)合診療模式；上海市兒童醫(yī)院在兒童神經(jīng)心理行為疾病領(lǐng)域具有特色診療方案。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

新華醫(yī)院發(fā)育行為兒童保健科是上海較早開展抽動(dòng)癥診療的?？浦唬瑩碛型晟频脑u(píng)估體系和干預(yù)方案。醫(yī)院采用行為結(jié)合藥物治療的綜合干預(yù)模式，配備專業(yè)的評(píng)估工具如耶魯綜合抽動(dòng)嚴(yán)重程度量表等。針對(duì)不同年齡段患兒特點(diǎn)，提供個(gè)性化治療方案，尤其擅長(zhǎng)難治性抽動(dòng)癥的診療。醫(yī)院還設(shè)有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，幫助家庭掌握科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略，形成醫(yī)院-家庭聯(lián)合干預(yù)體系。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

該院神經(jīng)內(nèi)科在兒童抽動(dòng)障礙診療方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，建立從篩查、診斷到治療的全流程管理體系。醫(yī)院引進(jìn)了國(guó)際的神經(jīng)電生理檢查設(shè)備，可準(zhǔn)確評(píng)估患兒病情。治療上采用藥物與非藥物干預(yù)相結(jié)合的方式，包括認(rèn)知行為治療、習(xí)慣逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練等心理行為干預(yù)。針對(duì)共患多動(dòng)癥、強(qiáng)迫癥等情況，醫(yī)院通過多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作制定綜合治療方案，顯著提高治果。

上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科設(shè)有專門的抽動(dòng)癥門診，擁有成熟的診療規(guī)范。醫(yī)院注重病因?qū)W檢查，排除其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病可能，確保診斷準(zhǔn)確性。治療方面采用階梯式干預(yù)策略，根據(jù)癥狀嚴(yán)重程度選擇觀察等待、行為干預(yù)或藥物治療。醫(yī)院特別關(guān)注抽動(dòng)癥患兒的心理健康，提供心理支持和社交技能訓(xùn)練，幫助改善患兒生活質(zhì)量。定期開展評(píng)估，動(dòng)態(tài)調(diào)整治療方案。

上海兒童醫(yī)學(xué)中心

該中心行為發(fā)育科在抽動(dòng)癥診療方面積累豐富臨床數(shù)據(jù)，形成特色診療路徑。醫(yī)院配備專業(yè)的兒童神經(jīng)心理評(píng)估室，可進(jìn)行全面的功能評(píng)估。治療上強(qiáng)調(diào)早期干預(yù)和長(zhǎng)期管理，建立患兒健康檔案跟蹤隨訪。針對(duì)學(xué)齡期患兒，醫(yī)院與學(xué)校建立協(xié)作機(jī)制，提供校園適應(yīng)指導(dǎo)。同時(shí)開展家長(zhǎng)教育項(xiàng)目，幫助家庭正確認(rèn)識(shí)疾病，減少不當(dāng)管教方式對(duì)癥狀的影響。

上海市精神衛(wèi)生中心

作為精神衛(wèi)生?？茩C(jī)構(gòu)，該中心在抽動(dòng)癥共患情緒行為問題的診療方面具有優(yōu)勢(shì)。設(shè)有兒童青少年心理衛(wèi)生門診，采用藥物與心理治療并重的干預(yù)模式。針對(duì)抽動(dòng)癥伴發(fā)的焦慮、抑郁等情緒問題，提供專業(yè)的心理評(píng)估和干預(yù)。醫(yī)院還開展團(tuán)體治療項(xiàng)目，幫助患兒改善社交功能。對(duì)于難治性病例，醫(yī)院可組織多學(xué)科會(huì)診，制定個(gè)體化治療方案。