長沙看厭學(xué)孩子比較好的醫(yī)院有中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院、湖南省腦科醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、長沙市第一醫(yī)院、長沙市第三醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒童心理行為問題的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閰拰W(xué)孩子提供專業(yè)的評估和干預(yù)。以下將詳細(xì)介紹這些醫(yī)院的相關(guān)信息。

兒童厭學(xué)可能由多種因素引起，包括學(xué)習(xí)壓力、家庭環(huán)境、同伴關(guān)系或潛在的心理健康問題。及時(shí)尋求專業(yè)幫助對孩子的成長至關(guān)重要。

1.中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院-精神科

中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院精神科是國家臨床重點(diǎn)?？?，在兒童青少年心理行為問題的診療方面具有突出優(yōu)勢。醫(yī)院設(shè)有專門的兒童心理門診，由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)坐診，采用心理評估、心理咨詢、家庭治療等多種方法幫助厭學(xué)兒童。醫(yī)院配備的診療設(shè)備，能夠全面評估孩子的心理狀態(tài)。

中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院地址：湖南省長沙市芙蓉區(qū)人民中路139號。

就診科室：兒童心理門診。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:30-17:30。

2.湖南省腦科醫(yī)院-兒童青少年心理科

湖南省腦科醫(yī)院兒童青少年心理科專注于兒童心理行為問題的診療，在厭學(xué)兒童的干預(yù)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)?？剖也捎枚鄬W(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合心理治療、行為矯正和藥物治療等多種手段，為不同年齡段的厭學(xué)兒童提供個(gè)性化治療方案。醫(yī)院環(huán)境溫馨舒適，有助于緩解兒童就診時(shí)的緊張情緒。

湖南省腦科醫(yī)院地址：湖南省長沙市雨花區(qū)韶山南路161號。

就診科室：兒童青少年心理科。

門診時(shí)間：周一至周日全天開放。

3.湖南省兒童醫(yī)院-心理行為科

湖南省兒童醫(yī)院心理行為科是省內(nèi)專門針對兒童心理行為問題設(shè)立的特色科室。科室擁有專業(yè)的兒童心理評估系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確診斷厭學(xué)原因。治療團(tuán)隊(duì)由兒童心理醫(yī)生、心理咨詢師和教育專家組成，采用游戲治療、認(rèn)知行為治療等方法，幫助孩子重建學(xué)習(xí)興趣和信心。

湖南省兒童醫(yī)院地址：湖南省長沙市雨花區(qū)梓園路86號。

就診科室：心理行為科。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。

4.長沙市第一醫(yī)院-心理科

長沙市第一醫(yī)院心理科設(shè)有兒童青少年心理門診，在厭學(xué)兒童的診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)?？剖易⒅丶彝フw干預(yù)，通過家長訪談、家庭治療等方式，改善家庭互動模式，為孩子創(chuàng)造更有利的成長環(huán)境。醫(yī)院還提供后續(xù)隨訪服務(wù)，持續(xù)關(guān)注孩子的恢復(fù)情況。

長沙市第一醫(yī)院地址：湖南省長沙市開福區(qū)營盤路311號。

就診科室：心理科兒童青少年門診。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:30-17:30。

5.長沙市第三醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心

長沙市第三醫(yī)院心理衛(wèi)生中心設(shè)有專門的兒童心理門診，針對厭學(xué)問題提供專業(yè)評估和干預(yù)。中心采用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，從多個(gè)維度分析孩子厭學(xué)的原因，制定個(gè)性化的干預(yù)方案。治療團(tuán)隊(duì)注重與學(xué)校老師的溝通協(xié)作，共同幫助孩子重返校園。

長沙市第三醫(yī)院地址：湖南省長沙市天心區(qū)勞動西路176號。

就診科室：心理衛(wèi)生中心兒童心理門診。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。

預(yù)防兒童厭學(xué)需要家長、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共同努力。家長應(yīng)關(guān)注孩子的情緒變化，建立良好的溝通渠道，避免過度施壓。學(xué)校要營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助有困難的學(xué)生。醫(yī)療機(jī)構(gòu)可以提供專業(yè)的心理評估和干預(yù)，幫助孩子克服心理障礙。通過多方協(xié)作，大多數(shù)厭學(xué)兒童都能重新找回學(xué)習(xí)動力，健康成長。