上海治自閉癥醫(yī)院哪個比較好

上海治療自閉癥比較好的醫(yī)院有上海市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心。這些醫(yī)院在自閉癥診斷、康復(fù)訓(xùn)練和綜合干預(yù)方面具有豐富的臨床經(jīng)驗，能夠為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

上海市精神衛(wèi)生中心是華東地區(qū)精神疾病診療的機構(gòu)，自閉癥診療水平處于國內(nèi)地位。復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院在兒童行為發(fā)育領(lǐng)域具有深厚積累，自閉癥早期篩查和干預(yù)體系完善。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥譜系障礙的評估和治療方面形成了特色診療模式。

上?？磧和膊〉尼t(yī)院：上海六一兒童醫(yī)院

上海六一兒童醫(yī)院在國內(nèi)創(chuàng)新形成了“N+1心腦同治康復(fù)體系”，專注于兒童多動癥、抽動癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、身高矮小、肥胖、青少年心理障礙等發(fā)育行為及精神問題，為我國廣大疑難病患兒提供“六一方案”。

上海六一兒童醫(yī)院是長三角地區(qū)兒童疑難病MDT會診基地，雙院士創(chuàng)建的“胡亞美兒童醫(yī)學(xué)研究院”醫(yī)療臨床基地，中華中醫(yī)藥學(xué)會兒科分會六一健康MDT兒醫(yī)聯(lián)盟項目醫(yī)院，中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會MDT會診平臺上海合作醫(yī)院，全國兒童體質(zhì)改善計劃項目醫(yī)院，首都國醫(yī)名師徐榮謙教授全國名老中醫(yī)工作室和中國“臣字門”兒科學(xué)術(shù)流派教學(xué)基地成立，國務(wù)院特殊津貼專家、中醫(yī)兒科泰斗劉振寰教授名醫(yī)工作室和國粹針灸一絕“劉氏頭針”師承推廣基地成立，全國中醫(yī)藥兒童健康工程多學(xué)科基地，上海兒童青少年多動學(xué)習(xí)困難康復(fù)示范基地，兒童青少年N+1倍速增高推廣基地。

在上海地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1. 上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心設(shè)有專門的兒童青少年精神科，配備的行為觀察室和評估系統(tǒng)。醫(yī)院采用國際通用的自閉癥診斷標準，結(jié)合臨床觀察和量表評估，確保診斷準確性?？祻?fù)訓(xùn)練項目包括結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交技能培訓(xùn)等，針對不同年齡階段患者制定個性化方案。醫(yī)院還開展家長培訓(xùn)課程，幫助家庭掌握科學(xué)的干預(yù)方法，形成醫(yī)院-家庭聯(lián)動治療模式。

2. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科在自閉癥早期識別和干預(yù)方面具有優(yōu)勢。醫(yī)院建立了一套從篩查到診斷再到干預(yù)的完整流程，采用標準化評估工具如ADOS和ADI-R。特色項目包括早期丹佛模式干預(yù)、應(yīng)用行為分析和語言溝通訓(xùn)練。醫(yī)院注重多學(xué)科協(xié)作，整合兒科、心理師、康復(fù)治療師等專業(yè)力量，為患兒提供全面支持。定期開展發(fā)育監(jiān)測和效果評估，及時調(diào)整治療方案。

3. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科開展自閉癥譜系障礙的?？崎T診，診療團隊經(jīng)驗豐富。醫(yī)院引進了的神經(jīng)發(fā)育評估技術(shù)，能夠?qū)純旱暮诵陌Y狀進行全面測評?？祻?fù)訓(xùn)練注重實際生活能力培養(yǎng)，課程設(shè)置包括認知訓(xùn)練、情緒管理、生活技能等實用內(nèi)容。醫(yī)院還建立了隨訪管理系統(tǒng)，長期跟蹤患兒發(fā)展?fàn)顩r，提供持續(xù)的專業(yè)指導(dǎo)。針對學(xué)齡期患兒，醫(yī)院與教育機構(gòu)合作，促進融合教育。

4. 上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院行為發(fā)育科在自閉癥診斷和治療方面積累了豐富經(jīng)驗。醫(yī)院采用國際認可的評估體系，確保診斷的準確性和一致性?？祻?fù)項目注重個體化設(shè)計，根據(jù)患兒具體情況組合不同的干預(yù)方法。特色服務(wù)包括小組社交訓(xùn)練、家庭指導(dǎo)課程和過渡期規(guī)劃，幫助患兒適應(yīng)不同成長階段的需求。醫(yī)院環(huán)境設(shè)計充分考慮特殊兒童特點，營造友好的診療氛圍。

5. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科開展自閉癥?？圃\療服務(wù)。醫(yī)院建立了標準化的評估流程，采用多種國際通用量表進行綜合判斷?？祻?fù)訓(xùn)練項目系統(tǒng)全面，包括行為干預(yù)、認知訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合等模塊。醫(yī)院特別關(guān)注自閉癥患兒的共病問題，如注意力缺陷、情緒障礙等，提供整合治療方案。定期組織家長支持活動，分享干預(yù)經(jīng)驗和資源信息，構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)。