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看孩子注意力不集中合肥哪個醫(yī)院好-推薦合肥天使兒童醫(yī)院

2025-04-07 14:42:10
合肥天使兒童醫(yī)院
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  當孩子被診斷為多動癥,學習成績受到影響時,有些父母會寄希望于課外輔導班,認為多補習就能提高成績,治好多動癥。但實際上,課外輔導班并不能從根本上解決多動癥問題。

  浩浩是個患有多動癥的孩子,在學校里,他上課無法集中注意力,經(jīng)常走神、做小動作,導致學習成績一直不理想。浩浩的父母十分著急,為了提高他的成績,給浩浩報了多個課外輔導班,語文、數(shù)學、英語一個不落。他們想著,在輔導班老師的嚴格監(jiān)督下,浩浩能多學些知識,成績自然就上去了,多動癥的問題也能得到改善。然而,一段時間過去了,浩浩在輔導班的表現(xiàn)同樣不盡如人意,他依然難以專注聽講,作業(yè)完成情況也沒有明顯好轉,成績依舊在班級里墊底。

  課外輔導班的主要作用是對學科知識進行輔導和強化,幫助孩子鞏固和拓展課堂所學內容。但多動癥的核心問題并非知識掌握不足,而是注意力不集中、多動和沖動等神經(jīng)發(fā)育障礙導致的學習困難。單純依靠課外輔導,無法解決孩子大腦神經(jīng)發(fā)育異常的問題,也就難以真正改善孩子的學習狀況。

  治療多動癥需要科學、系統(tǒng)的方法。首先,藥物治療是重要手段之一。如前面提到的專注達、擇思達等藥物,能夠調節(jié)大腦神經(jīng)遞質,改善孩子的注意力和行為控制能力。同時,行為治療也不可或缺。通過行為矯正訓練,幫助孩子建立良好的行為習慣,提高自我控制能力。例如,利用行為契約法,與孩子簽訂書面協(xié)議,明確規(guī)定良好行為的獎勵和不良行為的懲罰措施,激勵孩子自覺遵守規(guī)則,控制自己的行為。心理輔導同樣關鍵,幫助孩子認識自己的問題,增強自信心,提高情緒管理能力。比如采用沙盤游戲療 法,讓孩子在沙盤中自由創(chuàng)作,通過對作品的分析和解讀,了解孩子內心的想法和情感,進而進行針對性的心理干預。

  此外,家庭環(huán)境對多動癥孩子的康復也起著至關重要的作用。父母要為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、有序的學習和生活環(huán)境,減少外界干擾。合理安排孩子的作息時間,保證充足的睡眠和適當?shù)倪\動。同時,父母要學會運用正確的教育方式,多鼓勵、少批評,關注孩子的點滴進步,增強孩子的自信心。

  家長們要明白,課外輔導班不能替代科學的多動癥治療。當孩子患有多動癥時,應及時帶孩子去專業(yè)醫(yī)院進行評估和治療,在醫(yī)生的指導下,綜合運用藥物治療、行為治療、心理輔導和家庭支持等多種方法,幫助孩子改善癥狀,提高學習能力和生活質量。只有這樣,才能真正幫助孩子走出多動癥的困擾,健康成長。

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