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發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別

病情描述:
發(fā)育遲緩與自閉癥的區(qū)別
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許瑞英 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

發(fā)育遲緩與自閉癥是兩種不同的兒童發(fā)育障礙，發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為語言、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知等發(fā)育速度落后于同齡兒童，自閉癥則以社交障礙、刻板行為及興趣狹窄為核心特征。

1、發(fā)育領(lǐng)域：

發(fā)育遲緩可涉及單一或多個(gè)領(lǐng)域延遲，如僅語言發(fā)育落后或全面發(fā)育遲緩；自閉癥則具有特定社交溝通缺陷，即使智力正常仍存在互動(dòng)困難。

2、社交表現(xiàn)：

發(fā)育遲緩兒童可能因能力不足而社交被動(dòng)，但仍有互動(dòng)意愿；自閉癥兒童常缺乏社交主動(dòng)性，回避眼神接觸，難以理解他人情緒。

3、行為特征：

發(fā)育遲緩兒童行為模式與年齡相符但發(fā)展較慢；自閉癥兒童易出現(xiàn)重復(fù)刻板動(dòng)作、堅(jiān)持固定流程，對(duì)特定事物異常執(zhí)著。

4、干預(yù)重點(diǎn)：

發(fā)育遲緩需針對(duì)性強(qiáng)化薄弱領(lǐng)域訓(xùn)練；自閉癥需綜合社交技能培訓(xùn)、行為矯正及感覺統(tǒng)合治療，部分需配合藥物改善伴隨癥狀。

建議家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童有發(fā)育異常時(shí)盡早就診兒童保健科或發(fā)育行為科，專業(yè)評(píng)估能明確區(qū)分兩者并制定個(gè)體化干預(yù)方案。

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