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怎樣訓(xùn)練多動癥兒童

病情描述:
我孩子是多動癥初期,醫(yī)生建議我先訓(xùn)練治療,怎樣訓(xùn)練多動癥兒童?
共1個(gè)回答
許瑞英 主任醫(yī)師 去掛號
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

多動癥兒童可通過行為干預(yù)、認(rèn)知訓(xùn)練、家庭支持和專業(yè)治療等方式改善癥狀。多動癥通常與神經(jīng)發(fā)育異常、遺傳因素、環(huán)境刺激及教養(yǎng)方式等因素相關(guān)。

1、行為干預(yù)

建立結(jié)構(gòu)化日程表,通過即時(shí)獎勵強(qiáng)化積極行為,如完成作業(yè)后給予短暫游戲時(shí)間。避免懲罰性管教,采用溫和堅(jiān)定的指令方式。

2、認(rèn)知訓(xùn)練

通過注意力游戲、記憶卡片等工具提升專注力,每次訓(xùn)練不超過20分鐘。家長需陪同練習(xí)并記錄進(jìn)步情況。

3、家庭支持

家長需保持情緒穩(wěn)定,統(tǒng)一教養(yǎng)規(guī)則,減少家庭沖突。創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免過度視覺或聽覺刺激。

4、專業(yè)治療

可能與大腦前額葉功能異常有關(guān),通常表現(xiàn)為注意力分散、沖動行為等癥狀。醫(yī)生可能建議感覺統(tǒng)合訓(xùn)練或開具哌甲酯、托莫西汀等藥物。

每日保證充足睡眠和戶外活動,飲食中增加魚類、堅(jiān)果等富含歐米伽3脂肪酸食物,定期與學(xué)校老師溝通訓(xùn)練進(jìn)展。

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