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多動與多動癥的區(qū)別

患者：男，7歲

病情描述:
我兒子比較愛多動，不知道是多動還是多動癥，多動與多動癥的區(qū)別？
共1個回答
崔界峰 副主任醫(yī)師 去掛號
北京回龍觀醫(yī)院 三甲 心理咨詢科

多動與多動癥的區(qū)別主要體現(xiàn)在行為性質(zhì)、持續(xù)時間及功能損害程度，多動可能是兒童活潑好動的正常表現(xiàn)，而多動癥（注意缺陷多動障礙）屬于神經(jīng)發(fā)育疾病，需醫(yī)學診斷。

1、行為性質(zhì)

多動多為情境性行為，如課堂興奮或游戲時活動增多；多動癥則表現(xiàn)為不分場合的持續(xù)性過度活動，如坐立不安、頻繁跑動。

2、持續(xù)時間

普通多動行為會隨環(huán)境調(diào)整或年齡增長緩解；多動癥癥狀持續(xù)超過6個月，且從學齡前延續(xù)至青少年期。

3、功能損害

多動通常不影響學習社交；多動癥會導致注意力渙散、學業(yè)困難、人際關系沖突等明確功能損傷。

4、伴隨癥狀

多動兒童能自主控制行為；多動癥常合并沖動控制障礙、情緒失調(diào)，部分存在執(zhí)行功能缺陷等神經(jīng)心理特征。

若兒童多動行為伴隨顯著功能損害，建議盡早就診兒童心理科或發(fā)育行為科評估，日?？赏ㄟ^結構化活動、正向行為強化幫助改善癥狀。

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