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兒童孤獨癥的訓(xùn)練

病情描述:
通過相關(guān)的檢查,醫(yī)生說孩子患有孤獨癥,不知道兒童孤獨癥的訓(xùn)練是什么?
共1個回答
楊小凡 副主任醫(yī)師 去掛號
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

兒童孤獨癥的訓(xùn)練方法主要有行為干預(yù)、語言訓(xùn)練、社交技能培養(yǎng)、感統(tǒng)訓(xùn)練等。孤獨癥譜系障礙的核心癥狀可通過系統(tǒng)性訓(xùn)練改善,早期干預(yù)效果更顯著。

1、行為干預(yù)

應(yīng)用行為分析療法通過正向強化糾正問題行為,家長需每日重復(fù)進行結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練,配合代幣制等行為塑造技術(shù)。

2、語言訓(xùn)練

采用圖片交換溝通系統(tǒng)促進非語言表達,家長需配合言語治療師進行口肌按摩、發(fā)音模仿等練習(xí),逐步建立溝通能力。

3、社交培養(yǎng)

通過角色扮演游戲?qū)W習(xí)眼神接觸、表情識別等技能,家長需創(chuàng)造集體活動機會,使用社交故事書幫助理解人際規(guī)則。

4、感統(tǒng)訓(xùn)練

針對感覺過敏或遲鈍進行前庭覺、本體覺刺激,家長需定期帶孩子進行平衡木、觸覺板等專業(yè)感統(tǒng)器材訓(xùn)練。

訓(xùn)練需根據(jù)兒童評估結(jié)果制定個性化方案,家長應(yīng)保持每天3-5小時的高強度干預(yù),同時配合營養(yǎng)支持和心理疏導(dǎo)。

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