小兒多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過度和沖動行為。主要有注意力不集中、小動作頻繁、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、行為沖動等表現(xiàn)。
患兒難以持續(xù)專注于任務(wù)或活動,容易分心,經(jīng)常忘記日常事務(wù)。在課堂上無法專心聽講,做作業(yè)時東張西望,常遺漏細(xì)節(jié)或犯粗心錯誤。這種表現(xiàn)與同齡兒童相比更為明顯,且持續(xù)存在。
患兒坐立不安,手腳不?;顒?,在需要安靜的場合難以保持靜止??赡鼙憩F(xiàn)為在座位上扭動、離開座位、攀爬或跑動。這些過度活動與發(fā)育水平不相稱,且在不同場合都會出現(xiàn)。
患兒情緒波動較大,容易激動或發(fā)脾氣,對挫折的耐受性較低??赡芤?yàn)樾∈戮涂摁[或發(fā)怒,情緒轉(zhuǎn)換快速,難以自我調(diào)節(jié)。這種情緒問題常影響社交關(guān)系和家庭生活。
由于注意力缺陷和行為問題,患兒常出現(xiàn)學(xué)業(yè)成績下降??赡鼙憩F(xiàn)為作業(yè)完成質(zhì)量差、考試粗心錯誤多、學(xué)習(xí)效率低下。這些學(xué)習(xí)問題并非智力障礙導(dǎo)致,而是癥狀直接影響的結(jié)果。
患兒常在不恰當(dāng)?shù)臅r候插話或打斷他人,難以等待輪到自己,經(jīng)常貿(mào)然行動而不考慮后果??赡鼙憩F(xiàn)為搶答問題、搶奪玩具、冒險行為等。這種沖動行為可能帶來安全隱患。
家長發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)時,應(yīng)保持耐心,避免過度批評??梢越⒁?guī)律的作息時間,提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,采用行為矯正方法幫助孩子改善癥狀。同時建議及時就醫(yī),由專業(yè)醫(yī)生評估診斷,必要時進(jìn)行行為治療或藥物治療。日??蛇m當(dāng)增加戶外活動時間,保證充足睡眠,注意營養(yǎng)均衡,這些都有助于癥狀的改善。
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