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寶寶智力低下表現(xiàn)有哪些

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寶寶智力低下主要表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)能力落后、社交互動(dòng)障礙、認(rèn)知功能不足以及適應(yīng)能力差等。智力低下可能與遺傳因素、圍產(chǎn)期損傷、代謝異常、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病或環(huán)境刺激不足等原因有關(guān)。

1、語言發(fā)育遲緩

智力低下寶寶常出現(xiàn)語言能力明顯落后于同齡兒童，如2歲仍無有意義詞匯，3歲無法組成簡(jiǎn)單句子?？赡馨殡S發(fā)音不清、理解指令困難。需通過語言訓(xùn)練、家庭互動(dòng)刺激改善，必要時(shí)需排除聽力障礙或自閉癥譜系障礙。

2、運(yùn)動(dòng)能力落后

表現(xiàn)為大運(yùn)動(dòng)發(fā)育延遲，如抬頭、翻身、坐立、行走等里程碑式動(dòng)作達(dá)標(biāo)時(shí)間顯著延后。精細(xì)動(dòng)作如抓握、堆積木等協(xié)調(diào)性差。需進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，排除腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病，可配合神經(jīng)節(jié)苷脂鈉注射液等神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物。

3、社交互動(dòng)障礙

對(duì)他人呼喚反應(yīng)遲鈍，缺乏眼神交流，難以參與合作性游戲?？赡馨殡S刻板行為或情緒調(diào)節(jié)障礙。需加強(qiáng)親子互動(dòng)，必要時(shí)進(jìn)行行為干預(yù)訓(xùn)練，需與兒童孤獨(dú)癥進(jìn)行鑒別診斷。

4、認(rèn)知功能不足

注意力持續(xù)時(shí)間短，記憶力較差，解決問題能力低下。如難以完成年齡匹配的拼圖、分類游戲等?？赏ㄟ^認(rèn)知訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練改善，嚴(yán)重者需使用吡拉西坦口服溶液等促智藥物。

5、適應(yīng)能力差

日常生活技能學(xué)習(xí)困難，如穿衣、如廁訓(xùn)練進(jìn)展緩慢。環(huán)境變化時(shí)易出現(xiàn)適應(yīng)障礙。需制定結(jié)構(gòu)化生活訓(xùn)練計(jì)劃，配合行為塑造療法，必要時(shí)排除甲狀腺功能減退等代謝性疾病。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶存在上述表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)及時(shí)到兒科或兒童保健科就診，完善發(fā)育商評(píng)估、遺傳代謝篩查、腦電圖等檢查。日常生活中應(yīng)加強(qiáng)親子交流，提供豐富的環(huán)境刺激，合理安排結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練，避免過度保護(hù)。飲食上注意補(bǔ)充DHA、鋅等營(yíng)養(yǎng)素，保證充足睡眠，定期進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)。早期干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要，3歲前是黃金干預(yù)期。

溫馨提示：醫(yī)療科普知識(shí)僅供參考，不作診斷依據(jù)；無行醫(yī)資格切勿自行操作，若有不適請(qǐng)到醫(yī)院就診
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